日時:
2026/05/28(木) 13:30 〜 15:30(受付開始:13:10)開催形式:
オフラインジャンル:
[人材育成・研修全般]人材育成・研修その他提供:
ALL DIFFERENT株式会社
[テーマ別研修]キャリア・ライフプラン研修
マンパワーグループ株式会社 ライトマネジメント事業部
本動画視聴版ウェビナーでは、「経営人材を計画的につくる人材育成の仕組み(3ボード:ビジョンボード・ジュニアボード・ネクストボード)」に絞り、講義をさせていただきます。
●ウェビナーのポイント
1.サクセッションプランの全体像
2.人材・エンゲージメントを可視化するHRカルテ
3.経営者育成の経営システム 3ボード(ビジョンボード・ジュニアボード・ネクストボード)の概要
●本ウェビナーのポイント
1.卸売業が薄利から抜け出せない“構造的理由”と高収益の5条件
2.水平展開(横へ広げる)と垂直展開(深さをつくる)による成長エンジンの作り方
3.成功例から学ぶ成長パターン
・研修を“満足度向上イベント”ではなく 組織変革の起点にする企画設計 がわかる
・エンゲージメント向上に不可欠な 3つの前提を理解できる
・企画→実施→フォローの 3ステップで文化醸成を進める具体例 を学べる
本動画視聴版ウェビナーでは、コンサルティング現場で日々直面する5つの論点を軸に、実際の企業事例をもとに、ホールディング経営の“勘どころ”を丁寧に紐解いていきます。
●本ウェビナーのポイント
1.理論だけでなく、実際のコンサルティング事例に即したストーリーを展開
2.形だけでなく本質に迫るホールディング経営を解き明かす
3.受講者からの質問にも対応するインタラクティブな環境を提供
・研修施策の本質的な位置づけ
・3つの視点から見るマネジャーの「リアル」
・マネジャーの仕事モデルと求められる能力
・研修施策の本質的な位置づけ
・能力とその基本構造
・新入社員に求められる能力
・研修施策の本質的な位置づけ
・成長の「2つの方向性」とその段階
・研修施策の本質的な位置づけ
・中堅社員の2つのキャリアパターン
・「組織成果」へのコミットを高めるための2つの要素
・「グロースマインドセット」と「フィクストマインドセット」の違い
・2つのマインドセットへの影響要因を見つけ出す「4つの視点」
・「グロースマインドセット」の醸成を実現した取組事例
・研修実施者を選択するための「4つの観点」
・研修の効果性を決めるアプローチ手法
●本ウェビナーのポイント
1.ホールディングスによる承継の実践事例を解説
2.後継人材を計画的に育成する具体的手法を紹介
3.ファイナンスとHR両面の専門家が登壇
・次世代リーダー育成研修の本質を理解できる
・成果につながる 研修企画の2大ポイントがわかる
・研修内容の おすすめ3選から自社に合う方向性を判断できる
・今おすすめの 管理職研修3選の特徴と効果を理解できる
・成功する研修の選び方の3基準が明確にわかる
・失敗する研修のパターンを把握し、失敗を避けた選定ができる
2023年6月より配信された有料セミナー、FCCフォーラム2023「人材価値を創造する」を期間限定で配信決定!
人気のWEBセミナーを動画視聴版セミナーとして公開いたします!
この期間内、いつでもご視聴いただけます!
本期間限定配セミナーでは、2023年6月に配信したFCCフォーラム2023「人材価値を創造する」より人的資本経営と組織を支える制度とHRDXについての限定配信です。
「教育体系図を作りたいが何から始めればいいのか分からない」「現場とずれる」「作った後に運用されない」──中小企業でよく起きる悩みを、6ステップのプロセスで解決します。本動画では、目的設定から課題分析、人物像・スキル要件の設計、構造化、運用・改善まで、迷わず作れる方法を具体的に解説。すぐ使える「教育体系図作成シート」も無料配布します。
●本ウェビナーのポイント
1.100億円企業を目指すための「成長戦略の立て方」が学べる
2.成長企業の事例をもとに、「実行可能な戦略」が学べる
3.売上拡大だけでなく、組織・人材・資金など100億企業に必要な要素がわかる
本動画視聴版ウェビナーでは、次代経営体制をつくるための、自社で取り組む際のステップやポイントを専門コンサルタントが事例を交えてご紹介します。
●このような方におすすめです
・事業承継を控えている経営者の方
・幹部候補人材の育成方法を探されている経営者・役員・経営企画部・人事部の方
・自社のビジョン、中期経営計画の策定方法を探されている経営者・役員・経営企画部の方
本動画視聴版ウェビナーでは、様々なコンテンツの特徴を捉えながら、どのように組み合わせ、研修設計をすればいいのかを解説いたします。
●こんな方におすすめです
・集合型研修に戻した(戻したい)と思っている方
・どのように学習設計をすればいいかわからない方
・コンテンツを取り揃えてはいるが、効果的に運用ができていないと思う方