日時:
2026/10/13(火) 12:00 〜 2027/03/31(水) 23:55(受付開始:12:00)開催形式:
オンライン(アーカイブ/オンデマンド)ジャンル:
[テーマ別研修]リーダーシップ研修提供:
ALL DIFFERENT株式会社
「テーマ別研修 リーダーシップ研修」関連のセミナー情報です。組織力を最大限に発揮し課題解決を実現するために必要な従業員のリーダーシップ醸成、社員のイノベーション力向上、組織全体が活性化するリーダー育成など。多様なセミナーを、目的、テーマ、課題、事例、効果、手法、費用、メリット、おすすめなど関心に応じて活用いただけます。
| フリーワード | 指定なし |
|---|---|
| ジャンル | [テーマ別研修]リーダーシップ研修 |
| その他の検索条件 |
【開催日】2026年10月18日〜,【ステータス】受付中のみ
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[人材育成・研修全般]人材育成・研修その他
HRプロスクール(ProFuture株式会社)
[テーマ別研修]グローバル人材研修
goFLUENT株式会社
・部下の主体的な行動を引き出す「教える技術」を体験できる
行動科学マネジメント®に基づき、成果につながる行動を具体的に言語化し、誰でも再現性高く指導できる方法を学べます。
・ベストセラー書籍『教える技術 行動科学を使ってできる人が育つ!』のメソッドを学べる
理論と実践を融合させた指導法を、ワークやスライド体験を通じて具体的に理解できます。
・研修カリキュラム例や対象別の展開方法を把握できる
半日・1日などの実施形態や、若手・中堅・管理職向けに応用できるイメージを持てるようになります。
・入社2年目に離職や停滞が増える 3つの構造的理由(支援ギャップ・マンネリ化・キャリア不安)を明確化
・若手が自走しはじめる企業が実践する2つの育成戦略を紹介
・2年目社員フォロー研修の効果を事例で解説
・ベンチャー企業で管理職が機能しなくなる構造を理解できる
・「ありたい姿」から管理職像をつくる4つのプロセスを学べる
・研修や制度だけに頼らない管理職育成の進め方を知ることができる
・外部コンサル依存が生む組織課題とその限界を整理
・組織変革を内製化する「社内ファシリテーター」の役割を理解
・主体性と当事者意識を育て、変革を回し続ける具体策を解説
リーダーシップとチームワーク研究の第一人者である、早稲田大学商学学術院商学部准教授・村瀬俊朗氏をゲストに迎えています。
エイミー・C・エドモンドソンの著書『恐れのない組織』の解説文を執筆する村瀬氏と、「リーダーシップは育てられるものなのか」といった、人事の現場であまり語られることのない前提から掘り下げていきます。
・2026年度新入社員の特徴と傾向※6月発行の新入社員レポートの内容から抜粋してお伝えします
・新入社員の特徴と傾向を踏まえた効果的な育成のポイントと取り組み事例
・中堅社員の育成を考えるうえでの基本的な考え方
・中堅社員1人ひとりの意識転換を支援するシェイクの強み、行動変容アプローチ
・「職場での行動変容」につなげる全体設計、職場との連携施策のポイント
・改善活動と組織変革の決定的な違いを理解
・従来の変革プロセスが機能しない理由を解説
・組織変革を導く7つの実践ステップを紹介
・OJTだけでは育たない若手の「内面的成長」を整理
・2年目・3年目に起きやすい伸び悩みと離職リスクを解説
・限られたリソースでも実践できる育成の選択肢を紹介
・優秀な若手社員が離職する構造と背景をデータで理解
・成長実感・成長予感が離職に与える影響を整理
・若手の定着に成功した中小企業の具体事例を紹介
12話の物語で、状況対応リーダーシップ®(SL理論®)が現場でどう活きるかをイメージできる
当アカデミーが独自にテキストで再構成した自己完結型コンテンツ
体系的な理論習得は公式プログラム「SLエッセンシャル」への入り口として設計
月額550円・年額5,500円(税込)のご登録で、独自講座に継続的にアクセスできます
【このような方におすすめ】
・若手をはじめとする現場社員の自律性を育みたい
・管理型組織から自律型組織への移行を目指している
・能動的に学習する組織文化を醸成したい
「AIが答えを出す時代に、人は何のために働くのか」という問いに、貴社のリーダーは答えられているでしょうか。
技術革新の陰で置き去りにされがちな「働く意味と誇り」を再生し、組織に熱量を取り戻すための次世代リーダー育成の最新ノウハウを、余すことなくお伝えします。
実務とマネジメント業務では求められるコンピテンシーが異なるため、必ずしも高い成果を出しているハイパフォーマー=優れたリーダーとはなりません。本セミナーでは管理職や管理職候補者が「マネジメント」へ意識変革する方法を解説します。
≪このような方におすすめ≫
①新人研修のあと、若手の育成が現場任せになっている
②OJT担当者によって、指導の内容や質にばらつきがある
③教える側(先輩・マネージャー)の負担が大きく、育成が回っていない
④入社半年〜1年の若手に、成長実感を持たせられていない
⑤下期に向けて、若手育成の仕組みを見直したい
≪このような方におすすめ≫
①新人研修のあと、若手の育成が現場任せになっている
②OJT担当者によって、指導の内容や質にばらつきがある
③教える側(先輩・マネージャー)の負担が大きく、育成が回っていない
④入社半年〜1年の若手に、成長実感を持たせられていない
⑤下期に向けて、若手育成の仕組みを見直したい