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[人材育成・研修全般]人材育成・研修その他
KIYOラーニング株式会社
本資料では、研修設計の3つの大原則「目的」「対象者」「計画」の具体的な設定方法を解説し、eラーニングを活用した効果的な研修の取り組み方を事例とともに紹介します。初めて研修設計に取り組む方や、既存の研修を見直したい方にとって必見の内容です。
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[人材育成・研修全般]研修コンサルティング
株式会社ラーンウェル
・企業研修研を「行動変容」まで引き上げる実践ガイド ・難しい統計なしで使える3つのツールを紹介 ・経営層に伝わる数字の作り方まで解説 ・研修担当者が明日から実践できる具体的な設問例・記入例つき
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アブログ合同会社
これまで多くの企業研修を支援してきた「パタプライングリッシュ」が、 英語研修の“見えない成果”を可視化するための新しい評価基準を解説! 英語研修の成果が見えにくい理由と、“数字中心の評価”が抱える課題を整理 ・テスト結果ではなく、業務での行動変化を基準に成果を見る視点を紹介 ・メール・会議・提案など、業務フローごとの行動指標を体系的に整理 ・継続・自己効力感・アウトプット機会など、成果につながる設計要素を提示 ・学習量と行動量を見える化するKPIで、実務にすぐ活用可能
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株式会社LDcube
多くの企業が抱える課題、それは「研修の効果が実際に成果に結びついているか」を確信できないことです。 せっかくの研修も、知識を伝達するだけで行動変容に至らなければ、時間とコストの無駄に終わることがあります。 この課題を解決するためには、単なる受講者の満足度調査にとどまらず、効果測定ツールを活用して、具体的な行動変容や業務成果にどのようにつながっているかを可視化することが重要です。 本書では、研修の効果測定のやり方、効率的に実施するためのツールについて紹介します。そして、研修の目的である行動変容につなげるポイントなどもご案内します。
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[階層別研修]新入社員研修
株式会社ファーストキャリア
人的資本を重要項目として開示する動きが加速し、投資家や市場から「人を育てられる企業か」という視点が厳しく注がれるようになっています 。これからの人材育成には、その投資が経営判断に資する情報として、いかに機能しているかの説明責任が求められています。 しかし、多くの企業では導入研修やOJTなどの施策は整備されているものの、「何をゴールとし、どの程度到達しているのか」という評価基準が曖昧なまま、属人的・経験則的な振り返りに留まっているのが現状です 。 本資料では、オンボーディングを単なる「点」の施策としてではなく、「評価と改善が継続的に回るサイクル」として再設計する手法を解説します。
書式・フォーマット(365KB)
新入社員研修の効果・成果をより高めるために、アンケートの効果的な活用が重要です。 新入社員の成長を促し、学びの実践と定着につなげるためにアンケートを有効に活用しましょう。
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学校法人産業能率大学 総合研究所
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