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学習を成果につなげるための パーソナライズeラーニング

研修やeラーニングを導入しているものの、 「受講が進まない」「受けても行動が変わらない」といった課題を感じていませんか。 多くの企業では、同じコンテンツを一律に提供する学習設計が中心となっており、 受講者一人ひとりの課題や関心に合っていないことが、学習の停滞を招いています。 これからの人材育成において重要なのは、 “全員に同じ学びを与える”のではなく、“ひとりひとりに合った学びを届ける”ことです。 本ウェビナーでは、受講者ごとのニーズや啓発点に応じた学習を実現し、 eラーニングの受講率向上と自律的な学習を促進する 「個別最適な学習設計」の考え方と実践方法を解説します。

学習を成果につなげるための パーソナライズeラーニング
費用: 無料
開催形式: オンライン(ライブ)
視聴URL連絡方法: ・HRプロマイページ上でご案内
・申込完了時にメールでご案内
提供会社: 株式会社LDcube

このセミナーの主な対象者

人事・人材開発ご担当者
自律的に学ぶ組織づくりを推進したい方

対象職種: すべて
対象階層: 経営幹部候補 管理職 リーダー・主任・マネージャー 中堅社員 若手社員 新入社員

解決できる課題・このセミナーをおすすめしたい企業

日程・申込

2026/06/15(月) 14:0014:30NEW

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  • 対象:人事・人材開発ご担当者、自律的に学ぶ組織づくりを推進したい方
  • 申込締切:2026/06/15(月) 14:00
  • キャンセル受付締切:2026/06/15(月) 14:00
  • 定員:100名
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セミナー概要

このセミナーのポイント!

本ウェビナーでは、なぜ従来の一律型eラーニングでは受講が進まず、
行動変容にもつながりにくいのか、その構造的な理由を理解いただけます。

さらに、受講者ひとりひとりのニーズや啓発点に応じた「個別最適な学習設計」によって、
eラーニングの受講率を高め、自律的な学習を促す具体的な方法を解説します。

自社においてどのように学習体験をデザインすれば、受講が進み、
学びが実務で生かされる状態を実現できるのか、その実践イメージを持ち帰っていただけます。

本セミナーのねらい
・eラーニングが活用されない構造的な課題を理解する
・自律的な学習を促進する学習設計の考え方を理解する
・個別最適化による育成の効果を理解する
・実践的な施策設計のポイントを理解する

本セミナー内容(予定)
1.なぜeラーニングは活用されないのか
2.行動変容につながる学習設計とは
3.個別最適な学習の考え方
4.自律的な学習を促進する仕組み
5.実践イメージ(活用方法)

登壇講師

  • ラーニングデザイナー 中島 豪氏

    株式会社LDcube

    【経歴】
    学生時代熱烈なアイドルオタクを経て、株式会社ビジネスコンサルタント入社。
    人材育成・組織開発のコンサルティング営業として数多くの顧客の問題解決支援に従事しました。
    LDcube設立後はさまざまな業界でDXを活用した人材育成の支援、コンサルテーションに取り組んでいます。

    【取り組み事例】
    大手ドラッグストアで73,000人に対する全社教育プラットフォームの導入、運用を支援
    大手保険代理店でAIを活用した営業支援を行い売り上げ280%UPを実現
    スーパーゼネコンで新人営業の初期教育体系化を行い即戦力化を支援
    地場ゼネコンで次の世代への技術伝承のため2,000以上のコンテンツ作成を実現

会社情報

社名 株式会社LDcube
住所 〒101-0029 
千代田区相生町1番地 秋葉原センタープレイスビル8F
代表者 代表取締役社長 新井 澄人
資本金 3000万円
売上高 非公開
従業員数 30名

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