HR総研×楽天みん就:2024年卒学生の就職活動動向調査 結果報告【就職意識編】志望する業種No.1は、文系理系ともに「情報処理、システム開発」
政府主導による現行の「就活ルール」において、2024年新卒採用の広報解禁となり採用活動がさらに活発化した2023年3月。学生の就活動向はどのような状態にあったのだろうか。
HR総研と楽天みん就は、2024年新卒学生(以降、24卒学生)の就活動向の実態を明らかにするため、2023年3月に楽天みん就会員である24卒学生を対象としたアンケートを実施した。本調査結果について「就職活動編」と「就職意識編」の2回に分けてレポートする。2回目の本レポートでは、24卒学生の「就職意識編」についてフリーコメントを含めて報告する。
<概要>
●24卒学生の就職活動に対する不安感、文系で6割近く
●最も志望する業界のトップは、文系理系ともに「情報処理・システム開発」
●就職志望先の「大手志向」は文系で6割、理系では7割に
●就職前から「将来の転職意向」が6割、起業は5%未満
●「将来、就きたいポジション」に「事業部長・部長」がトップ
●最も重視する「会社の魅力」に文系では「安定性」、理系では?
●自身が持つ専門性の活かし方、文系と理系で異なる傾向
●内定後フォローに望むもので「内定者/若手社員との懇親会」が上位に
●新卒一括採用か通年採用方式、望ましい理由から見える学生の葛藤
●「ジョブ型(職種別)採用の拡大」に過半数が賛成、理解不足による不安も
●「新卒採用における特別処遇導入」に6割以上が賛成
●7割以上の学生が「在宅勤務」に賛成、働き方の選択権を求める
24卒学生の就職活動に対する不安感、文系で6割近く
まず、24卒学生が抱く就職活動に対する所感を見てみる。
自身の就職活動に対する所感は、「不安を感じている派」(「不安である」と「やや不安である」の合計)は文系で56%、理系で41%となり、文系の方が不安を感じている学生の割合が高いことがうかがえる(図表1-1)。この傾向は、昨年度実施した23卒学生の就職活動調査の結果と同様となっている。
【図表1-1】就職活動に対する所感
「不安を感じている派」の不安の要因を見てみると、文系・理系ともに「面接が苦手だから」が最多で、それぞれ58%、67%と6~7割近くにも上っている。これに次いで「内定を得られるか不安なので多くの企業にエントリーする必要がある」がそれぞれ43%、47%となり、上位2項目は文系・理系ともに同じ理由が挙がっている。上位5項目の中で文系が理系より特に多く挙げているのは、「筆記試験が苦手だから」(42%)や「自己分析ができていないから」(33%)で特徴的となっている(図表1-2)。
【図表1-2】就職活動に対する不安の要因
最も志望する業界のトップは、文系理系ともに「情報処理・システム開発」
24卒学生が最も志望する業界の上位10業種を見てみると、文系・理系ともに「情報処理・システム開発」が最多となっており、文系17%、理系31%となっている。また、文系では同率1位に「通信、ネットワーク」が挙がっている。これまで文系学生に人気の高かった「総合商社・専門商社」(15%)を抑えて理系と同様にIT系の業種が首位となっているのが特徴的で、IT人材のニーズが急速に高まっている社会の動きが顕著に反映されていると推測される(図表2)。
【図表2】最も志望する業界TOP10
就職志望先の「大手志向」は文系で6割、理系では7割に
就職志望先の企業規模について見てみる。
「就職を志望する企業規模」については、文系で「できれば大手企業に行きたい」が最も多く47%、「絶対大手企業に行きたい」の14%と合わせると61%と6割が「大手志向」となっている。一方、「企業規模は問わない」は25%と4分の1となっている。「大手志向」の割合は22卒で47%、23卒では52%であったのと比較すると、急激な変化ではないものの、文系学生の中で大手志向が堅調に上昇している傾向も見られる。
理系でも「できれば大手企業に行きたい」が最も多く47%、「絶対大手企業に行きたい」の22%と合わせると69%とほぼ7割が「大手志向」となっており、文系より8ポイント高く、例年どおり理系の大手志向が強いことがうかがえる。一方、「企業規模は問わない」は18%で2割未満にとどまっている。23卒調査の結果と比較すると、「大手志向」は23卒の64%に対して24卒では5ポイント上昇し、逆に「企業規模は問わない」は23卒の25%に対して24卒では7ポイント低下しており、理系でも大手志向の微増傾向が見られる(図表3)。
【図表3】就職を希望する企業規模
就職前から「将来の転職意向」が6割、起業は5%未満
次に、「今後の就業における転職・起業への意識」について見てみる。
「最初の会社で定年まで働きたい」の割合は、文系の38%に対し、理系では36%となり、文系と理系で大きな意識の違いは見られない。一方、「転職してもよい」(「3回くらいまでなら転職してもよい」と「回数にこだわらず、転職してもよい」の合計)は、文系60%、理系63%で、文系・理系ともに6割程度の学生が、既に転職に対する前向きな意識を持つ傾向にある。「起業」は、文系・理系に関わらず5%未満にとどまっている(図表4)。
【図表4】今後の就業における転職・起業への意識
「将来、就きたいポジション」のトップは「事業部長・部長」
「将来、就きたいポジション」については、文系・理系とも「事業部長・部長」までの昇進を望む割合が最も多く、それぞれ33%、39%となり、理系の方が6ポイント高い。また、「専門職」も文系より理系の割合が高く、それぞれ5%、10%となっており、専門性を活かしやすい傾向にある理系の方がやや高くなっている。一方、「役職に就きたくない」は文系が理系より6ポイント高く16%となっている。文系と理系では自身のキャリアイメージが異なる傾向にあることがうかがえる(図表5)。
【図表5】将来、就きたいポジション
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【調査概要】
アンケート名称:【HR総研×楽天みん就】2024年卒学生の就職活動動向調査(3月)
調査主体:HR総研(ProFuture株式会社)、楽天みん就(楽天グループ株式会社)
調査期間:2023年3月7~22日
調査方法:WEBアンケート
調査対象:2024年卒業予定の「楽天みん就」会員学生
有効回答:401件
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1)出典の明記:「ProFuture株式会社/HR総研」
2)当調査のURL記載、またはリンク設定
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著者:
HR総研
HR総研は働き方・採用・人材育成・マネジメントなどの領域で広く調査を実施し、 その結果を広く社会に共有する調査機関です。
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「志望企業を検討する際に、最も重視すること」については、文系・理系ともに「仕事の魅力」が最多で、それぞれ39%、42%となっている。次いで「会社の魅力」が同37%、30%で、これら2項目で7~8割近くを占めており、23卒時と顕著な変化は見られていない(図表6-1)。【図表6-1】志望企業を検討する際に、最も重視することさらに、「志望企業を検討する際に、最も重視すること」として高い割合となっている「仕事の魅力」と「会社の魅力」のそれぞれの中で、最も重視するポイントを見てみる。「仕事の魅力」の中では、文系・理系ともに「仕事が面白そう」が最多で、それぞれ35%、38%と4割近くに上っており、文系・理系に関わらず同様の傾向となっている。一方、文系と理系で異なる傾向が見られる項目もある。文系では理系より「勤務地を選べる」が6ポイント高く18%、理系では文系より「希望する職種に付ける」が7ポイント高く23%となっている(図表6-2)。【図表6-2】「仕事の魅力」の中で最も重視するポイント「会社の魅力」の中で最も重視するポイントは、文系と理系で顕著に異なる傾向が見られる。文系では「安定している」が圧倒的に多く43%である一方、理系では「安定している」とともに「技術力・サービスが優れている」が25%となり、この2項目で半数を占めている。「技術力・サービスが優れている」は文系では僅か7%にとどまっているなど、文系・理系で重視するポイントが異なっていることが分かる(図表6-3)。【図表6-3】「会社の魅力」の中で最も重視するポイント「自身が持つ専門性を活かして働きたいと思うか」について見てみると、文系では「専門性や文系・理系の特徴を活かしたいと思わない」が最多で30%であるのに対して、理系では「学部や大学院での授業で培った知識を活かしたい」が最多で39%を占め、文系より14ポイント高く顕著な差異が見られる。理系では、「研究活動で培った知識や経験を概ねそのまま活かしたい」という、さらに専門性の高い仕事を希望する割合は22%で、文系の2倍の割合となっている。これらを合計すると、理系では「専門性を活かして働きたい」とする割合は61%と6割を超え、「明確なイメージはなく、文系または理系であることを活かしたい」(6%)まで含めると、67%と7割近くが、「理系の大学生であることを活かした就職活動」を希望していることがうかがえる(図表7-1)。【図表7-1】自身が持つ専門性を活かして働きたいと思うかでは、就職活動時に学生がアピールしたい能力やスキルはどのようなものなのだろうか。文系・理系ともに最も多く挙げられているのは「チームで働く力」で、それぞれ49%、44%と4~5割に上っている。これに次いで文系・理系とも「コミュニケーション能力」と「適応力」が2,3位に挙がっているが、4位以降では理系の割合が文系より顕著に高くなっている項目もある。例えば、「基礎的な学力」や「論理的思考力」は理系で32%に対して、文系では15%、13%と倍以上のポイント差があり、「専攻学問の専門知識」は理系で23%に対して文系では6%となり17ポイントもの差がついている。前述のとおり、自身の持つ専門性を仕事に活かしたいと思う学生の割合は理系の方が顕著に高いことが、アピールしたい能力やスキルにも影響しているのだろう(図表7-2)。【図表7-2】就職活動でアピールしたい自分の能力・スキル「採用が内定した後、企業に実施してほしいフォロー」については、「内定者懇親会」が文系・理系ともに最多でそれぞれ40%、51%に上っている。これに次いで、「定期的な連絡」が34%、43%、「若手社員との懇親会」が29%、36%などとなっており、入社に向けて内定者同士や人事・若手社員などと懇親を深めることで、入社への不安払しょくを図りたい学生の意図がうかがえる(図表8)。【図表8】実施してほしい内定後のフォロー採用方式について、従来どおりの「新卒一括採用方式」と、企業が年間を通じて採用活動を行う「通年採用方式」のどちらが望ましいと思うかを聞いたところ、文系・理系ともに「どちらともいえない」が最多で、それぞれ44%、55%と4~5割程度となっている。「新卒一括採用方式」と「通年採用方式」の割合を比較すると、文系では6ポイント差で「新卒一括採用方式」の割合が高く、理系では9ポイント差で「新卒一括採用方式」の割合が高く、文系・理系ともに「新卒一括採用方式」の方が望ましいとする学生がやや多いことがうかがえる(図表9-1)。【図表9-1】新卒一括採用方式と通年採用方式への賛否このような意見の違いがでる理由について、フリーコメントで得られた主な意見を以下に紹介する(図表9-2)。【図表9-2】各採用方式が望ましいと思う理由(一部抜粋)●「新卒一括採用方式が望ましい」と思う理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 新卒一括採用方式でないと新卒が不利 | 文系 | 上位私立大 |
| 時期が明確でいいから | 文系 | その他国公立大 |
| 時期が決まっていた方がやる気が出るから | 理系 | 旧帝大クラス |
| みんなと協力して頑張れるから | 理系 | 早慶大クラス |
| 就職活動で忙しい時期が限られるから | 理系 | 上位国公立大 |
●「どちらともいえない」と思う理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 新卒一括採用方式といいつつ、インターン選考や早期選考などにより就職活動が早期化・長期化している部分があり、必ずしも新卒だからといって同条件で就職活動できないと感じた。そのため海外のような通年採用方式を採っても良いと思うから | 文系 | 旧帝大クラス |
| 私自身、新卒一括採用で能力がない中で大きい規模の会社に行ける可能性があることがすごくうれしいが、日本企業の成長のためには通年採用で能力重視の方がいいと思う | 文系 | 早慶大クラス |
| どちらの採用方式にもメリットデメリットがあり、またそもそも日本と欧米の学校の仕組みの違いなどから、学生自体の状況も異なり、どちらにも合う合わないがあると思うため | 文系 | 上位私立大 |
| 違いがよくわからない | 理系 | 旧帝大クラス |
| 優秀な人はどちらでも問題ない | 理系 | 中堅私立大 |
●「通年採用方式が望ましい」と思う理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 就活ではガクチカを強要するにも関わらず、年度に合わせた一括採用では、様々な学外の取り組みとタイミングが合わず、本当に有意義な取り組みを行うことは困難だから。就活とのタイミングを気にせざるをえず、結局は就活のための取り組みになってしまう | 文系 | 早慶大クラス |
| 新卒一括採用により、大学が就職の前段階としての意味しか持たなくなってしまう | 文系 | 早慶大クラス |
| 就活の時期特有のものではなく、企業の通常の雰囲気との相性を比較しやすいように考えるため | 文系 | 中堅私立大 |
| 時期を揃える必要はないし、潜在的なものではなく既にあげられている成果を主な判断材料にするべきだと感じるから | 理系 | 早慶大クラス |
| IT業界は特にだが、採用解禁前から採用活動があり結局通年採用と変わらないと感じるから | 理系 | 上位私立大 |
| 自分のタイミングで就職活動ができるから | 理系 | 中堅私立大 |
「ジョブ型(職種別)採用の拡大」という企業の動きに対する賛否については、「賛成」は文系で52%、理系で60%といずれも過半数に上っている。一方、「反対」はいずれも5%未満で、明確に反対する学生はほとんどいないことが分かる(図表10-1)。「賛成」の割合が理系の方がやや高い傾向が見られる背景には、前述の図表7-1からも分かるとおり、自身の持つ専門性の高い知識や能力を仕事に活かしたい理系学生が文系学生より多い傾向にあることが影響していると考えられる。【図表10-1】「ジョブ型(職種別)採用の拡大」という企業の動きに対する賛否「ジョブ型採用(職種別)の拡大」への賛否の理由について、フリーコメントで回答された主なものを以下に紹介する(図表10-2)。【図表10-2】「ジョブ型採用(職種別)の拡大」への賛否の理由(一部抜粋)●「賛成」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 何かしら専門の力を持った人たちが活躍できる風土は必要 | 文系 | 上位国公立大 |
| 得意な分野・好きな分野の方がやりがいを感じられると思うし楽しめると思うから | 文系 | 上位私立大 |
| 企業にとって必要な人を必要な分だけ補充するのはごく自然なことだと感じているから | 文系 | 上位私立大 |
| スペシャリストとしてのキャリアを築くことができそうだから | 文系 | 上位私立大 |
| 部署ガチャなどがなくなり、自身のやりたい仕事ができると思うから | 文系 | 中堅私立大 |
| 学生にとっても企業様にとっても、採用後がうまくいく可能性が高いと思うから | 理系 | 旧帝大クラス |
| ミスマッチを防止できるから | 理系 | 旧帝大クラス |
| 少なくとも私は就社ではなく就職を念頭にしており、志望企業であっても全く異なる職種なら意味がないから | 理系 | 早慶大クラス |
●「どちらともいえない」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | よく知らない。大学で総合的な学びを得てきた人間は活躍の場を見つけづらいと思う | 文系 | 上位私立大 |
| 新卒採用が大変になる一方で、企業側にとっては優秀な人材を採用でき、生産性が上がるというメリットもあるから | 文系 | 中堅私立大 |
| 明確にやりたい仕事がある人はいいだろうが、実際に社会に出ないとやりたいことを見つけるのは困難だと思う。実際自分は高校の時には知りもしなかった学問を大学で知って興味を持っている | 理系 | 旧帝大クラス |
| 専門的な知識がある人にはとても良い制度と感じる一方、働いてみないと本当に自分がどの職種に向いているのかは分からないのに、ジョブローテーションの機会を減らすきっかけにもなりかねないと思うから | 理系 | 上位国公立大 |
| ジョブ型採用には賛成だが選考がよくわからなく不透明 | 理系 | 上位私立大 |
| ジョブ型採用についてあまり知識がない | 理系 | 中堅私立大 |
| 色々なことを経験するのも、一つのことを極めるのもどちらもいいと思う | 理系 | その他国公立大 |
| 企業を選ぶ点で分かりやすくなる一方、入社後に社内での別職種への挑戦ができないという不安があるから | 理系 | その他私立大 |
●「反対」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | まだやりたいことが明確にはない学生も多いから | 文系 | 早慶大クラス |
| 新卒のポテンシャル採用が通用しなくなる。大学時代にいろいろなことを体験できたもの勝ちになってしまいそう | 文系 | 上位私立大 |
| 将来のキャリアが変わったときに変えづらいから | 文系 | 中堅私立大 |
| 入社前に会社の内情がわかると思わないので | 理系 | 上位国公立大 |
| 職種横断したいから | 理系 | 上位国公立大 |
「新卒採用における特別処遇導入」に対する賛否については、文系・理系ともに「賛成」が圧倒的で、それぞれ60%、67%となっており、理系では7割近くにも上っている。(図表11-1)。【図表11-1】「新卒採用における特別処遇導入」に対する賛否ジョブ型採用への「賛成」の割合より高くなっている「新卒採用における特別処遇導入」について、賛否それぞれの理由としてフリーコメントで回答された主なものを以下に紹介する(図表11-2)。【図表11-2】「新卒採用における特別処遇導入」への賛否の理由(一部抜粋)●「賛成」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | できる人を評価するのは正当な姿勢だと思うため。学生のモチベーションにも繋がるだろうし特に問題はないと思う | 文系 | 上位私立大 |
| 特別スキル・能力を持った人材はそのスキル・能力を高めるために苦労してきた。その苦労に対する対価だと思うから | 文系 | 上位私立大 |
| その人の今までの経験が評価されていると感じるし、学生時代をより有効活用できるようになると思う | 文系 | 中堅私立大 |
| 企業はより優秀な人財を確保することができ、それが企業活動として日本社会への貢献に繋がると思うから | 文系 | 中堅私立大 |
| 競争を煽られるおかげで自分が更に成長できるから | 文系 | 中堅私立大 |
| これに向けて努力をできるから | 理系 | 旧帝大クラス |
| 学生のうちにできることは高が知れているため、本当に持つ人にはあるべき | 理系 | 旧帝大クラス |
| そうした人材は稀有な存在だと感じるから | 理系 | 上位国公立大 |
| 学歴関係なく実力主義が正しいと思う | 理系 | その他国公立大 |
●「どちらともいえない」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 私自身が特別なものを持っていないから | 文系 | 早慶大クラス |
| 新入社員の時点で適切に選別されているのか不安な点があるため | 文系 | 中堅私立大 |
| 公的な資格などで優遇されるのは良いと思うが、試験が良かったからなどは替え玉受験等もあるため気に食わない | 文系 | 中堅私立大 |
| スキルを磨ける環境が平等に与えられているとは思えない | 理系 | 旧帝大クラス |
| 特別なスキル、能力が何かはっきりと示していれば賛成、不透明であれば反対 | 理系 | 旧帝大クラス |
| どのような影響が出るか読めないから | 理系 | 早慶大クラス |
●「反対」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 初めは熱意を見てほしい | 文系 | 早慶大クラス |
| 上司に嫌な顔をされそうなので、個人的にはいらない | 文系 | 中堅私立大 |
| 私自身が特別な能力がなく、格差が拡がっていくと感じるから | 文系 | その他私立大 |
| 安心感があるから | 理系 | その他国公立大 |
最後に、コロナ禍を経て多くの企業が導入してきた「在宅勤務」について、学生の賛否を聞いてみた。「在宅勤務」に「賛成」する学生の割合は文系で71%、理系で72%とほぼ同じで7割にも上っている。一方、「反対」は僅か4%、2%と極めて低い割合となっている(図表12-1)。【図表12-1】「在宅勤務」に対する賛否この賛否の理由について、フリーコメントで回答された主なものを以下に紹介する(図表12-2)。【図表12-2】「在宅勤務」への賛否の理由(一部抜粋)●「賛成」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 集中できる場所ならどこでも問題ないと思うから | 文系 | 早慶大クラス |
| 都心一極集中的な状態から、移住などによって地方の創生につながる可能性があるのではないかと思うため | 文系 | 上位私立大 |
| 大学のリモート授業で通学をせずすぐに授業が受けられる体制を経験して、通勤している時間が無駄だと感じた | 文系 | 中堅私立大 |
| 多様な働き方を認めていくべき | 文系 | 中堅私立大 |
| 社員にとっては通勤の負担を減らすことができ、自動車通勤による環境汚染の問題も軽減することができるから | 文系 | 中堅私立大 |
| 在宅で済む作業は在宅でしたほうが、通勤に伴う時間や精神的ロスが減って良いと思うから | 理系 | 旧帝大クラス |
| 出社の時間を有効活用できるから | 理系 | 旧帝大クラス |
| 在宅で済むことがあるのなら、それを発見できる機会になる | 理系 | その他私立大 |
●「どちらともいえない」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 在宅勤務によって柔軟な働き方ができることは魅力的だが、新人のうちは対面で研修を受けたり仕事をしたりしたいので、完全な在宅勤務だと困るから | 文系 | 旧帝大クラス |
| オフィスに来ることが生産性を向上させることには繋がらないと感じているから、しかし対面のコミュニケーションがないと生まれない力があると感じているから | 文系 | 上位私立大 |
| 特に理系企業で実験を伴う場合あまり関係ないため | 理系 | 旧帝大クラス |
| 常態的ではなく、個人の好みや都合に合わせて選択できるようにすべきである | 理系 | 旧帝大クラス |
| 世間的には通勤時間短縮など良い面があるが、個人的に家で働きたくないから | 理系 | 旧帝大クラス |
| 単身赴任で家族と一緒にいれない人にとっては、貴重な家族との時間が増えていいことだと思う。一方自分なんかは、家で勉強しようとしても手がつかないことが多い。オンオフを切り替えるという点で、会社への出勤は受験生の自習室のような役割を果たせるのではないかと思う | 理系 | 旧帝大クラス |
| 良いと思うが、在宅を進める際にインターネット環境の整備補償等があるかどうかで少し変わる | 理系 | 上位私立大 |
| フルリモートは、家に篭ってばかりの生活になりがちであり、デメリットも大きいと思うから | 理系 | 中堅私立大 |
●「反対」の理由
| 理由の内容 | 文理区分 | 大学区分 | | 住居のことを考えなければならない。住宅補助とセットですべき | 文系 | 早慶大クラス |
| プライベートと仕事の切り替えができるようにしたい | 文系 | 上位国公立大 |
| 対面でしかできない業務もあるため。仕事にやる気を出しづらいため | 文系 | その他私立大 |
| オンラインでの活動は親睦が深めにくいから | 理系 | その他国公立大 |
| ずっと在宅は怠けてしまう | 理系 | その他私立大 |
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