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本お役立ち資料は、リーダー育成を「仕組み」で捉え直すためのヒントに関するものです。 リーダー育成に懸命に取り組んでおられる企業組織は非常に多いですが、いまいち成果につながっていないと感じておられるケースも少なくありません。 リーダー育成が、組織全体で認識され、自組織で十分なリーダーシップが発揮されるようになるための「仕組み」について、「気づき」のポイントをいくつかご紹介します。 自組織で考えてみるヒントになれば幸いです。
本資料は、グローバルビジネス戦略における英語以外の多言語の位置づけや重要性について紹介するものです。少子化や国際競争の中で、英語に加え第３の言語の習得がグローバル対応やキャリア拡大の鍵であると説明しています。インドネシア語・韓国語・中国語・スペイン語・アラビア語・ロシア語などの特徴と習得の難易度を比較し、日本人が学習するためのコツを紹介しています。さらに、多言語学習による脳の強化効果や、言語ファミリー別学習の戦略性を解説しています。完璧を求めずに習得に挑戦する姿勢の重要性を訴え、日本人ビジネスパーソンが「バイリンガル」や「マルチリンガル」を目指す必要性を説いています。
AI時代において、競争優位の鍵となるのは「人ならではのビジネスソフトスキル」であることを紹介するため、本資料ではそのスキルの一つである「プレゼンテーション」を取り上げています。スピーチと異なり“聞き手に行動を促す”プレゼンテーションのビジネスにおける重要性を示し、良いプレゼンテーションとなるための3要素の説明、また他者からのフィードバックによって磨き上げることの大切さについて言及しています。加えて、AIが不得手な非言語表現や文化的行間への理解については、人間にしかできない領域とし、グローバルパーソンがAI時代においても競合優位性を築くために必要なスキルであると説明しています。
本資料は、リーダーシップ・パイプラインを通じて、組織にリーダーシップを根付かせ、持続・永続的な人的資本経営を実現するための考え方を示しています。現場リーダーの課長層や部長層への5つの質問を通して、本資料をご覧いただく方が属する組織でのリーダーシップ育成の現状と課題を可視化し、リーダーを「優秀なプレイヤー」ではなく「他者を通じて成果を上げる存在」として定義することの大切さを説明しています。各階層ごとに求められるリーダーの「なすべき仕事」と実践のための「職務意識」「業務時間配分」「スキル」を明確にし、リーダーシップを誰もが理解・実践できる“シンプルな仕組み”として定着させる重要性を説いています。
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