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小田急電鉄が取り組む「事業変革に必要な風土づくり」と「社員の挑戦を引き出す制度構築」
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小田急電鉄が取り組む「事業変革に必要な風土づくり」と「社員の挑戦を引き出す制度構築」

■本資料の概要 東京都・神奈川県を中心に鉄道事業や不動産業などを営む小田急電鉄では、事業モデルの転換と従業員の挑戦を支援する風土づくりを目指し、2017年より本格的な組織改革を推進してきた。風土づくりをOSに、各種施策をアプリに例え、どちらか片方で終わらない両輪での取り組みを進めることで、今ではさまざまな成果も出始めている。本講演録では、その取り組みで第12回 日本HRチャレンジ大賞の「大賞」を受賞した小田急電鉄株式会社 人事部 課長 内海健史氏がお話した独自の施策内容や成功に繋がったポイントなどを紹介。また、講演の後半で行われた同賞の審査委員長の学習院大学 名誉教授 今野浩一郎氏とのパネルディスカッションの模様もお届けする。 ■出演者 内海 健史 氏 小田急電鉄株式会社 人事部課長/小田急研修センター所長 今野 浩一郎 氏 学習院大学 名誉教授/学習院さくらアカデミー長 ■本資料の目次 【講演】チャレンジするカルチャー構築に向けた小田急電鉄の「組織風土改革」とは 小田急電鉄株式会社 人事部課長/小田急研修センター所長 内海 健史氏 ●なぜ小田急電鉄は組織改革が必要となったのか? ●風土づくりのための未来創造プロセス ●未来に挑戦する人財とアイデアを育てる具体的な施策とは 【パネルディスカッション】風土改革を「OS」と「アプリ」に例え、それぞれ具体的にどのように取り組んだのか 小田急電鉄株式会社 人事部課長/小田急研修センター所長 内海 健史氏 学習院大学 名誉教授/学習院さくらアカデミー長 今野 浩一郎氏(ファシリテーター) ●各部門の特性に応じた自律型の風土づくりへ ●新しい制度の浸透には「経営層」の理解・支援が不可欠

人事戦略講座:主要人事課題を押さえ自社のHRビジョンを明確にする半日集中型のプログラム。
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ご案内/人事戦略講座:主要人事課題を押さえ自社のHRビジョンを明確にする半日集中型のプログラム。

【各5社限定・参加特典付・東京・大阪会場】 専門コンサルタントがマンツーマンレクチャー 自社のHRビジョンを明確にする 人事戦略講座 (半日集中型のプログラム) 本講座は、長年、HRの第一線で向き合ってきたトップコンサルタントによるマンツーマンのレクチャーを通して、主要人事課題を押さえ、自社のHRビジョンを明確にする半日集中型のプログラムです。 ●ご参加者限定特典 1.人事戦略フォーマット(入力済)のデータ納品 2.無料相談チケットの配布 3.自社の組織構造分析(3区分まで)を実施   EX:勤続年数別、年齢別、役職別等 4.講座資料 など ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●人事戦略講座を通じて得られる3つの要素 (1)人事課題の整理と課題解決方法を得ることができる (2)市場のトレンドや変化に対応するための最新の人事戦略について学ぶことができる (3)人事戦略を立案するためのフレームワークや考え方を学び、組織の目標に合わせた人事戦略を立案する能力を身につけることができる ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●自社において、このような人事課題はありませんか? (1)現在の評価基準が曖昧で、主観的な評価が多くなりがちであるため、結果として従業員のモチベーション低下や不公平感を生んでしまっている。 (2)企業のビジョンや目標に対する従業員のコミットメントが低下し、組織への帰属意識の低下や業績の悪化につながる可能性を感じている。 (3)柔軟な働き方やテレワークなどの新しい働き方を導入するのに遅れをとっており、従業員のワークライフバランスが崩れ、生産性が低下している。 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 主要人事課題を網羅的に整理し、今後進むべき方向性を明らかにする「人事戦略講座」とは、 働き方改革、SDGs、ウェルビーイング、人的資本経営とHRを代表するメガトレンドが毎年のように自然発生的に生まれたものの、各社においては、やや情報オーバーロード(情報過多)である感じが否めません。 2024年度は、各社が何となく「知っている」というフェーズから、個別具体的に意味ある未来に対して「実装する」というフェーズへ移行していく必要があります。 このような不確実性の高い環境下において、人事責任者の皆様に求められる「要求水準」は高まる一方であり、自社の状況を「客観的かつ網羅的に押さえることができるかどうか」が分岐点になると言えます。 タナベコンサルティングの「人事戦略講座」では、長年、HRの第一線で向き合ってきたトップコンサルタントによるマンツーマンのレクチャーを通して、主要人事課題を押さえ、自社のHRビジョンを明確にする半日集中型のプログラムです。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●人事戦略講座のポイント 1.人事課題を網羅的に押さえるための特別講義 2.トップコンサルタントによるマンツーマンのレクチャー 3.自社の主要人事課題および、人事ビジョンを明文化 4.人事部門(異業種)の皆様との交流を通じたノウハウの吸収 5.来期、今後に使える人事戦略フォーマットの落とし込み ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●人事戦略講座の概要 1.主要人事課題分析/トレンド分析   組織構造・人事制度・人的資本経営など、自社における人事課題の分析をワークシートを用いて実施します。 2.人事ビジョンおよび、プライオリティ付け   分析を踏まえた現状認識をし、改革の方向性、人事ビジョンを明文化します。また、自社が優先すべき施策・手法を落とし込みます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●開催概要 開催日時(2024年1月26日時点): 大阪会場:2024年3月21日(木)13:00~18:30      大阪本社:〒532-0003 大阪府大阪市淀川区宮原3丁目3番41号 東京会場:2024年3月1日(金)13:00~18:30      2024年3月13日(水)13:00~18:30      東京本社:〒100-0005 東京都千代田区丸の内1-8-2 鉄鋼ビルディング9F ※申込期限:各開催日の2週間前までにお申込みください 対象:経営者・経営幹部・人事部門ご担当者 定員:5社限定(定員になり次第締めきらせていただきます)    ※ご参加が3社に満たない場合は、中止にさせていただくことがございます    ※グループ会社等複数社から成る企業様においては、事業会社1社での実施となりますことをご留意くださいませ。 送金方法:お申込み後、請求書をお送りいたしますので、請求書に記載の入金期限までにご送金くださいますようお願いいたします 受講取消:申込期限後の取消には返金いたしかねますので、代理の方の受講をお願いします ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●本講座でございますが、 1.コンサルティング業関連・研修教育業関連等、同業の方々 2.個人事業主様 3.学生様 につきましては、お断りさせていただいております。 また、事情によりお申込みをお受けできない場合がございます。予めご了承ください。

【お役立ち資料】今、企業に求められる「自立自走人材」徹底解説
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【お役立ち資料】今、企業に求められる「自立自走人材」徹底解説

\お役だち資料公開しました/ 【お役立ち資料】今、企業に求められる「自立自走人材」徹底解説 ==================== ▼この資料でこんなことがわかります! ①自立自走人材とはどんな人材か ②自立自走人材はどうしたら育つのか ③自立自走人材の思考習慣・行動習慣とは ==================== ビジネスを取り巻く環境が猛スピードで変化し、企業や組織がその変化に対応する必要がある昨今。 変化に対して自ら考え、自ら動き、企業の成長に向け組織をけん引できる「自立自走人材」が今、企業に求められている人材といえるでしょう。 そんな自立自走人材を育てるにはどうすればよいでのしょうか? 実は難しい話ではなく、ビジネスパーソンなら必ず身につけておきたい「ある力」がカギ。 意識的に取り組むことで自然と自立自走できるようになりますので、本資料で紹介している具体的な方法とポイントを参考に試してみてください。 ========================== 本資料が、人材育成・組織開発にお悩みの経営者の方、人事担当者の方、 さらには現役の管理職の方や一般社員の方にとって、 少しでも有益な情報となれば幸いです。

【調査レポート】内定者意識調査2024_想定する入社後の壁編
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【調査レポート】内定者意識調査2024_想定する入社後の壁編

【調査レポート】内定者意識調査2024_想定する入社後の壁編 ==================== ▼この資料でこんなことがわかります! ①半数以上の内定者が「仕事についていけるか」「成果を出せるか」に不安を感じている ②内定者が想定している「入社後の壁」と求めているサポートとは? ③内定辞退や早期離職を防ぐために企業が取り組むべきこととは? ==================== ALL DIFFERENT では、経営者・人事の皆さまにとって 人材育成・組織開発のヒントとなるような調査を実施しています。 企業が社会情勢やビジネス環境の大きな変化を乗り越え発展していくためには、人的資源の確保・定着が急務となっており、優秀な若手社員の定着も経営課題のひとつとされています。 入社前後の理想と現実のギャップは、誰もが感じてしまうもの。 企業が取り組むべきは、採用した内定者や新入社員が入社後にネガティブなギャップ を感じさせないために、入社前の段階から内定者の気持ちや想定している壁を知り、入社に向けた適切な受け入れ準備を進めることが重要です。 当社は例年、内定者が入社前にどのような気持ちを抱いているか実態を調査しており、昨年の内定者意識調査では、8 割以上の内定者が不安を抱えていたことがわかりました。 そこで、今回は大学入学直後から卒業するまでコロナ禍で過ごしてきた 24 卒の内定者は、どのような特徴があるか、また入社後に直面する壁をどのようにイメージしているか、調査・分析しました。 ========================== 本調査レポートが、人材育成・組織開発にお悩みの経営者の方、人事担当者の方、 さらには現役の管理職の方や一般社員の方にとって、 少しでも有益な情報となれば幸いです。

サークレイス、海外人事業務に特化したクラウドサービスAGAVE 新サービス「海外給与計算」を提供開始
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サークレイス、海外人事業務に特化したクラウドサービスAGAVE 新サービス「海外給与計算」を提供開始

サークレイス株式会社(本社:東京都中央区、代表取締役社長:佐藤 潤、以下「当社」)は、海外人事業務に特化したクラウドサービス「AGAVE(アガベ)」の新たなサービスラインナップとして、「AGAVE海外給与計算」を追加し、本日2024年1月23日より提供を開始いたしました。これにより、これまでの海外人事労務のみならず、海外人事業務におけるトータルソリューションの提供が可能になります。 ■ グローバルな変動に直面する海外人事担当者の課題 近年、企業が海外展開する際、世界的な環境の変化が人事業務に新たな課題をもたらしています。急激な変動が頻発し、昨今では為替変動や新型コロナウイルスの影響などが挙げられます。これらに対しては戦略的な対応が求められ、特に海外人事担当者は「海外給与計算業務」において、その課題にまさに直面しています。 通貨や税率、さらに、物価が異なるさまざまな国における給与計算は、従来の手法では容易ではありませんでした。特に表計算ソフトを使用する場合、複雑が故、ヒューマンエラーが生じやすく、計算ミスが多発しています。国際環境でこの問題が生じると、混乱のリスクが一層高まり、結果として海外で働く従業員からの信頼を失うことにつながります。その結果、モチベーションの低下やグローバルリレーションシップへの影響、コミュニケーションの混乱、さらに、離職率の増加などさまざまな深刻な問題が生じています。 ■ 新サービス「AGAVE海外給与計算」の特長とベネフィット 企業がグローバル展開をする中で、海外人事業務にはさまざまな課題が生じます。これらの悩みの中でも特に給与計算の課題解決にフォーカスし開発されたのが「AGAVE海外給与計算」です。 計算ミスや変更漏れへの不安を解消 確定した計算式は変更不可とし、正しく計算できた式をロックして再利用することにより、データの入力ミスや誤操作を未然に防ぎ、業務の効率化と品質向上を実現します。 計算が複雑で変更作業に時間がかかるという問題を解決 変更や確認作業が効率的に行えます。給与計算式の変更履歴などが記録され、検索することが可能です。これにより、変更作業の正確性を簡単に確認することができ、業務プロセスの迅速化が期待できます。 計算式のブラックボックス化を解消 意味を持つ項目名で計算式を作成することによりブラックボックス化を防止します。これにより、計算式の修正業務や引継ぎが容易となり、給与計算業務全体の可視化が実現します。

研修の「評価」と「改善」の始め方
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~やりっぱなしの研修から脱却する4つの観点とは?~研修の「評価」と「改善」の始め方

『この研修は本当に価値があるのか?』 研修企画者であれば、一度は向き合ったことのある問いではないでしょうか。最初から完璧に成果を上げられる研修はありません。地道な改善を繰り返すことで、研修のゴールである「受講生の行動変容・行動定着」を生み出すことができます。しかし、闇雲に改善を試みるのは得策ではありません。研修効果を高めるどころか、低下させてしまうような非効果的なことを行ってしまうリスクにもなり得ます。 そこで効果的・効率的に「研修の評価・改善」を進めていただくために、この資料では「観察すべき4つの観点」をわかりやすくまとめております! ①学習意欲:受講生が「もっと学び続けたい」と思える魅力的な研修プログラムになっているか? ②学習環境:講師のフィードバックの質、受講生同士の関わりは効果的か? ③職場環境:研修前後で職場環境の準備ができているか? ④行動実践:研修前後の行動の変化を可視化できているか? 具体的な観察ポイントをご紹介しておりますのでぜひダウンロードいただき、ご活用ください! ■この資料は以下のような方におすすめ! ・研修が前年踏襲で続いているが、本当にこのままでよいのか確信が持てない ・研修効果を客観的に検証したいが、その方法に関する知識が不足している ・研修をブラッシュアップしていきたいが、何を変えるべきなのかがわからない

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