越境学習経験のある若手リーダーは「チャレンジ意欲」や「心理的安全性への意識」が高い傾向。未経験者と比べ約3割の差に

「仕事でのチャレンジ意欲」は越境学習経験者のほうが高い結果に

「越境学習」とは、勤務先以外の場所における学習を意味し、他社留学と呼ばれることもある。ベンチャー企業などで働く越境の機会を提供することで、若い従業員にもリーダーシップをとる機会が提供でき、次世代のリーダー育成にも効果的だとされている。では、実際に越境学習をしたことのある人とない人では、どのような差が見られたのだろうか。

まず、ウィル・シードは「自身が仕事に取り組む中で、様々なことにチャレンジしていきたいと思うか」と尋ねた。すると、越境学習経験がある人は「非常にそう思う」（47％）と「ややそう思う」（44％）の合計が91％となった。対して、越境学習経験がない人は「非常にそう思う」（11.8％）と「ややそう思う」（50％）の合計は61.8％だった。

越境学習体験者のうち8割が「熱意や自信を持って現在の仕事に取り組めている」

続いて、同社が「自身は熱意や自信を持って現在の仕事に取り組めていると思うか」を質問したところ、越境学習経験がある人は、「非常にそう思う」（28％）と「ややそう思う」（52％）の合計が80％となった。一方で、越境学習経験がない人は、「非常にそう思う」が（10.1％）と「ややそう思う」（37.3％）の合計は47.4％だった。

「心理的安全性が担保されたチームづくり」にも越境学習経験が効果的

次に、「自身はリーダーとして心理的安全性が担保された組織・チームづくりができているか」を同社が質問した。すると、越境学習経験者は、「かなりできている」（20％）と「ややできている」（50％）が合わせて70％となった。対して、越境学習未経験者では、「かなりできている」（3.6％）と「ややできている」（37.3％）の合計は40.9％だった。

越境学習での収穫は「キャリアの見つめ直し」や「自身に足りていないことの認識」など

次に、「自身が越境学習体験に参加した時に得た、気づきや感想」について、同社が複数回答で尋ねた。その結果、「自分のキャリアを見つめ直すことができた」と「自分に足りていないことを認識できた」がともに30％で最多だった。以下、「向上心や好奇心が湧いた」が28％、「自社の魅力を再認識した」が26％と続いた。

フリーコメントには、「自分を客観視できた」や「自分の気持ちを再確認できた」といった声が寄せられたという。

本調査結果から、越境学習経験のある若手リーダーのほうが、仕事でのチャレンジ意欲やワークエンゲージメントなどが高いことがわかった。また、越境学習経験の有無は、心理的安全性の担保されたチームづくりにも影響していることが示唆された。若手リーダーを育成したい企業では、越境学習の機会提供も視野に入れながら、個人の視野が広がるような支援策を検討していきたい。