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人的資本経営やリスキリングへの関心が高まる中、自発的・継続的な学習促進が企業の重要なテーマとなっています。一方で、学習環境を整備しても学びが業務に活かされないという課題もあります。本調査では、人事・従業員を対象に、自発的な学習を促す要因や、学習の定着・業務活用に向けた課題を明らかにしました。
人的資本経営への関心が高まる中、企業研修やeラーニングには知識習得だけでなく実務での活用が求められています。一方で、実際の現場では、学習機会を提供しても業務に活かされないという課題が表面化しています。本調査では、学習の提供・受講実態や課題を明らかにし、学習定着を促す組織設計の指針を探りました。
今回、株式会社Schooは「キャリア自律や組織力強化のための学び合いに関する調査」を人財育成担当者と20～60代のビジネスパーソンを対象に実施しました。 本レポートでは、それぞれの回答結果をもとに統合して分析し 「自律的な学び実態」や「学びとエンゲージメント・キャリア意識の相関」を明らかにしています。 ●以下のような戦略立案や施策検討にご活用いただける内容です。 ・既存の学習プログラムの見直しと改善 ・「コミュニティラーニング」の導入検討 ・エンゲージメント向上施策の立案 ・キャリア開発支援の強化 ・社内外のネットワーク構築支援
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