HRプロとは研修内製化のキモ！～社内トレーナー育成の「分離三原則」
掲載日：2023/07/11 ※最終更新日：2025/05/08
解決できる課題・この資料をおすすめしたい企業
人材育成の体系を見直したい
社内の人材を講師として登用できれば、研修の幅が広がります。とくに、「ウチの会社特有のスキル」を伝達するのに有効です。
研修内製化・研修開発をしたい
「研修内製化に取り組んでいるが、うまくいかない…」。そんな方にお勧め。プロ講師の持つノウハウで、内製化がはかどります。
研修成果を行動定着化したい
研修内製化は一時的なブームではなく、今後定着していくものでしょう。継続的に社内講師を輩出することができます。
ダウンロード1件につきHRポイント100P進呈！
資料の内容
この資料のポイント!
マサチューセッツ大学MBA講座の講師を務める筆者が研修内製化のキモを解説します。
資料の目次
■講師に必要なスキルマップ・「見えないもの」の分離～「プレゼンテーション」と「ファシリテーション」
・「人格」と「スキル」の分離～パーソナリティに踏み込まない
・上下関係の分離～ボスザル効果を効かせるには？
・プラス 1～社内トレーナーと現場の仕事を「分けない」
「研修って、難しいものなんですね…」
社員に対する研修の「内製化」に取り組み始めた人事部の方から最近よく聞く声です。
とくに新人研修や階層別研修の場合、教える内容はだいたい決まっているし、社内にノウハウの蓄積もある、あとは社内トレーナーを育成すればできるんじゃないか…と、ある意味気軽に始めるケースもありますが、いざやってみると、この「社内トレーナーの育成」がなかなかのくせ者です。
というのは、教えることの本質である、「聞き手に『気づき』を与える」ために必要なスキルは、プレゼンテーションや説明の技術とは異なるため。
一見すると、キレイな資料と元気があってハキハキした言動があれば、相手に「伝わる」と思いがちですが、実際には「思ったほど伝わらない」のが人事担当者のホンネではないでしょうか。
そこで、本稿では筆者のこれまでの経験と、当社が開催している「ビジネスファシリテーター養成講座」、
「マネー講師養成講座」を通じて得た講師育成の知見を元に、社内トレーナー育成の勘所を「分ける」というキーワードでまとめました。
とくに、経営大学院の立ち上げという極めて珍しい体験を通じて得た、学習目的を定め、そのためのカリキュラムを設計し、講師の育成と講座のデリバリに責任を持つという体験は、研修の内製化を志向している方には役立つものと考えます。
気になる方は以下よりダウンロードしてご覧ください。
