【オンライン／プログラム説明会】多様性が尊重された、心理的安全性が高い組織の作り方とは

■このセミナーで得られること
・インクルーシブな組織とはどのような組織なのかがわかる
・メンバーが多様化する現代の組織の在り方、目指すべき方向性を理解できる
・ビジネスの不確実性や難易度が増している現代だからこそ、多様なメンバーのアイデアや力を合わせていくことの重要性がわかる
・昨今のトレンドでもある「マイクロアグレッション」「アンコンシャス・バイアス」とダイバーシティ＆インクルージョンの関連性がわかる
・インクルーシブな組織を目指すためには、リーダー側もメンバー側も考え方を変えていく必要があることを理解できる
　
■こんな課題をお持ちの企業様におすすめです
・ダイバーシティ＆インクルージョンについて、これまでとは違った視点で考えたい
・制度や研修でのダイバーシティ推進に、行き詰まりと限界を感じている
・多様な人材が増えてきているものの、同化してしまっていてその良さが十分に活かされていない
・職場の心理的安全性が低く、多様な意見が出づらいと悩んでいる管理職が多い

■セミナー概要
●組織において多様化が進んでいる背景
組織において多様化が急速に進み、ダイバーシティ＆インクルージョンが経営課題の一つとして重視されています。
日本における働き手の多様化は、1980年代の男女の雇用格差是正から始まり、その後、少子高齢化に伴う労働人口減少きっかけに、障がい者雇用、外国籍社員の登用、介護離職問題、シニア活躍、LGBTQ、などと急速に拡大してきました。さらに最近では働く場所の制約もとりはずされて、その多様化は加速の一途を辿っています。
　
●組織の中に違いがあるからこそ、インクルージョンの視点が重要
単に異なる性別・国籍・価値観をもった人たちを組織に迎え入れ多様性を高めるだけでは、葛藤やミスコミュニケーションが起きやすく、成果はでません。そこで必要なのがインクルージョン（包摂性、包括性）の視点です。組織の一員として受け入れられながら、独自性や自分らしくいられる組織づくりが必要です。

●多様性を活かしたインクルーシブな組織のメリット
1.【パフォーマンスアップ】【生産性向上】自分らしく働き、最大限の能力を発揮できる
2.【イノベーション】多様な人材と価値観から新しいアイデアが創造される
3.【企業価値】多様性を尊重している企業としてのブランド力が向上される
4.【人材】人材の確保や離職者の防止に繋がる
　
●「心理的安全性」の高い組織づくりのためのコミュニケーションの５ポイント
1.人と意見を切り分ける
2.伝えるときはアイ（I）メッセージで
3.感情や生煮えの意見も丁寧に扱う
4.自分から聞きに行く／質問や提案を歓迎する
5.信頼関係が構築される前は「イエス／アンド」を心掛ける
　
●登壇講師・藤原快瑤氏のおすすめポイント
・世界の多様性を実感した経験を持つ
・グローバルな経験、事例とアカデミックな知見
・女性活躍推進に留まらないダイバーシティ&インクルージョン、アンコンシャス・バイアス研修の専門講師

■アジェンダ
１．インクルージョンの視点の必要性
２．多様性を活かした組織のメリット
３．ダイバーシティ＆インクルージョンの弊害となる「アンコンシャス・バイアス」「マイクロアグレッション」
４．多様な考えが尊重される心理的安全性が高い職場づくり
５．質疑応答
※セミナー内容は一部変更になる可能性がございますので、ご了承ください。

■注意事項
・当セミナーは、企業の人事・部門教育ご担当者様対象です。
・開催形態は、Zoom利用によるオンライン形式です。
・応募者多数を見込んでいるため抽選とさせていただきます。
　（申込受領後３営業日以内に当選結果のご案内をいたします）
・当選者には、別途メールにて招待のURLをお送りします。
　適宜、アプリをインストールしていただければ、
　お持ちのPC、スマートフォン、タブレット等からどなたでもご参加いただけます。
・セキュリティ上、入室時にお名前の照合を行います。
　お名前を申込時と同じフルネーム（漢字またはカナ）へ表示変更のうえご参加ください。
※研修会社及び自己啓発目的による個人の方の参加はご遠慮願います。

• 

  藤原 快瑤　（ふじわらかよ）氏

  グラデーション 代表 ダイバーシティ&インクルージョンコンサルタント

  ・東京大学教育大学院バリアフリー教育開発研究センター特任研究員
  ・一般社団法人組織協創アカデミー ファシリテーション塾認定講師
  ・CTIジャパン コーチ養成講座全日程(基礎コース、応用コース)修了
  ・NPO法人日本ケースメソッド協会 人材アセスメント認定アセッサー
  ・早稲田大学人間科学部卒業
  ・国連平和大学(コスタリカ) ジェンダーと平和構築学修士
  ・アテネオ・デ・マニラ大学(フィリピン) 国際政治学修士
  
  大学卒業後、韓国に渡りグローバルリーダー育成事業に4年間従事。チェコのプラハで事業の立ち上げに携わる。
  帰国後、教育研修会社にて企業向け研修プログラムの開発から営業に従事。
  その間、コーチングとファシリテーションを学び、国際開発の現場で活かそうとJICAの青年海外協力隊員として、中米のニカラグアに滞在。2年間の任期終了後、コスタリカの国連平和大学院に進学し、世界40カ国から集まった学生たちと共にジェンダーと平和構築を学ぶ。世界の多様性を目の当たりにし、それが尊重される社会を実現する難しさと美しさを実感。現在は、これまで様々な多様性に触れてきた経験と、培ったファシリテーションのスキルを活かし、ダイバーシティ&インクルージョンをテーマに活動をしている。特に最新のアカデミックな知見を交えた参加型ワークショップを得意とする。
  平成28年、29年度内閣府次世代グローバル・リーダー事業「世界青年の船」において、5大陸11か国から集まった参加者を対象に「ダイバーシティの推進とインクルーシブ社会の実現」コース担当。「青年国際交流会議」にて7か国から集まった参加者対象に「多文化共生」コース担当。